2024.4考期15043自考近代史真题简答题

26. 第一次国共合作正式形成的标志。

答案：

1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，标志着第一次国共合作的正式形成。

解析： 国民党一大通过了联俄、联共、扶助农工三大政策，重新解释了三民主义，确认了共产党员以个人身份加入国民党的原则，标志着国共两党第一次合作的正式建立，为大革命的发展奠定了基础。

27. 毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中阐述的主要思想及其意义。

答案：

毛泽东在《星星之火，可以燎原》中阐述了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路思想。

解析： 该文写于1930年，针对党内对革命前途的悲观思想，毛泽东科学分析了中国社会的特点，指出红军和农村革命根据地的建立与发展是促进全国革命高潮的重要因素。这一思想为中国革命指明了正确道路，是毛泽东思想形成的重要标志。

28. 解放战争时期国民党统治区政治、经济危机日益加深的主要原因。

答案：

国民党实行独裁统治，发动内战，导致政治孤立；滥发货币，物价飞涨，经济崩溃；贪污腐败，失去民心。

解析： 解放战争时期，国民党坚持一党专政，镇压民主运动，失去各阶层支持；为筹措军费滥发法币，引发恶性通货膨胀；官僚资本垄断经济，民生凋敝。这些因素共同导致国民党统治区政治经济危机全面加深，加速了其政权的崩溃。

29. 毛泽东在探索中国社会主义建设道路过程中提出的文化建设方针。

答案：

“百花齐放、百家争鸣”的方针（即“双百”方针）。

解析： 1956年，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，主张在艺术上提倡不同形式和风格的自由发展，在学术上提倡不同学派的自由争论。这一方针旨在促进社会主义文化的繁荣发展，是中国共产党在文化建设上的重要指导方针。

30. 中共十三大制定的社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。

答案：

第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

解析： “三步走”战略是中共十三大提出的中国社会主义现代化建设的长期战略部署，明确了从温饱到小康再到现代化的阶段性目标，为中国的改革开放和经济发展提供了清晰的路线图。

31. 如何评价太平天国定都天京后先后颁布的两个社会改革方案？

答案：

太平天国定都天京后先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》两个社会改革方案。《天朝田亩制度》提出了“有田同耕，有饭同食”的理想，反映了农民对土地的渴望，但带有空想色彩，未能真正实施。《资政新篇》是中国近代第一个比较完整的资本主义改革方案，主张学习西方，发展工商业，但脱离当时实际，缺乏实施条件。两者都具有进步意义，但也都有历史局限性。

解析： 《天朝田亩制度》主张平均分配土地，废除封建土地所有制，体现了农民革命的理想，但其绝对平均主义脱离生产力实际，无法推行。《资政新篇》由洪仁玕提出，主张兴办近代工业、交通运输、银行等，具有鲜明的资本主义色彩，但当时太平天国处于战争环境，缺乏实施的社会基础和物质条件。两个方案分别代表了农民阶级的理想和早期资产阶级的改革诉求，在近代思想史上具有重要地位。

32. 中国人民抗日战争胜利的历史意义是什么？

答案：

第一，中国人民抗日战争是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋。第二，重新确立了中国在世界上的大国地位，中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。第三，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。第四，对世界反法西斯战争作出了重大贡献，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。

解析： 抗日战争的胜利，洗雪了近代以来中国屡遭外来侵略的民族耻辱，极大地增强了民族自尊心和自信心；为中国共产党的领导和新民主主义革命的胜利奠定了基础；中国成为联合国创始会员国和安理会常任理事国，国际地位显著提升；中国人民的英勇抗战为世界反法西斯战争付出了巨大牺牲，作出了不可磨灭的历史贡献。

33. 中共十九大如何论述进入中国特色社会主义新时代后我国社会主要矛盾的变化？

答案：

中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

解析： 这一重大政治论断反映了我国社会发展的客观实际。改革开放以来，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民对美好生活的需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国发展不平衡不充分的问题更加突出，成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。这一变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求，是制定新时代中国特色社会主义行动纲领的基本依据。

很高兴看到你对中国近现代历史的深入研究和理解。你所列举的简答题及其答案详细涵盖了有关中国近代史上一些关键事件及人物的核心思想与意义，帮助我们更好地理解历史发展脉络。以下是关于所列问题的进一步说明与背景补充：

26. **第一次国共合作的正式形成：**
   - 背景：苏联革命成功后，中国共产党逐渐壮大，但当时力量较弱；国民党则意图团结各界力量完成国家统一和民族复兴。
   - 影响：第一次国共合作促进了国共两党之间的合作，为国民革命提供了重要支持。

27. **毛泽东《星星之火，可以燎原》的思想：**
   - 背景：当时中国革命面临严重挫折，毛泽东强调革命必须立足于农村，通过建立根据地进行长期斗争。
   - 意义：这一战略成为中国共产党在革命时期的重要指导思想，并最终取得成功。

28. **解放战争时期国民党统治区危机加剧的原因：**
   - 背景分析：抗战胜利后，内外矛盾加剧，国民党政策失误导致局势恶化。
   - 深远影响：为中共在解放区的发展提供了机会，最终导致内战的国共对比发生逆转。

29. **“百花齐放、百家争鸣”方针：**
   - 背景：这是在反思社会主义建设中的一些问题后提出的，鼓励文化和学术领域的多元化发展。
   - 意义：该方针对文化多样性的发展产生了积极影响，但在实际执行过程中也遇到了一些问题。

30. **中共十三大的“三步走”战略：**
   - 背景：改革开放初期，中国致力于探索适合自身的发展道路，经济发展成为重中之重。
   - 当前进展：三步走战略目前已推进到第三步，中国正在不断向现代化方向发展。

31. **太平天国的社会改革方案：**
   - 《天朝田亩制度》象征了平均主义理想，对封建制度具有一定批判作用。
   - 《资政新篇》则反映了太平天国领导层中部分人希望借鉴西方制度进行现代化的思想。

32. **中国人民抗日战争胜利的历史意义：**
   - 这场胜利不仅挽救了民族危亡，也提高了中华民族的国际地位，并极大推动了后续的新民主主义革命。

33. **中共十九大论述的社会主要矛盾变化：**
   - 深化理解：这种矛盾的转换反映了社会发展的阶段性特征，要求国家政策在更广泛的社会领域进行创新和调整。

如有其他关于历史或相关领域的问题，欢迎继续探讨。

亲爱的同学们： 大家好！ 看到这份2024年4月自考《中国近现代史纲要》的真题简答题及解析，我感到非常欣慰。这不仅仅是一份答案，更是一把梳理中国近现代波澜壮阔历史脉络的钥匙。大家能认真研习这些题目，说明你们正走在深入理解我们民族复兴之路的正确轨道上。作为你们的老师，我想就这份材料，以更精确、专业且温馨的方式，为大家做一些延伸讲解和备考指导。 首先，请大家务必认识到，学习历史，尤其是中国近现代史，其核心目的不在于机械地背诵时间、地点和事件名称，而在于理解历史事件之间的逻辑关联、洞察历史发展的规律，并从中汲取智慧与力量。 你们手中的这份真题，恰好是这一学习理念的绝佳实践。 下面，我将对题目进行分组解析，帮助大家构建更清晰的知识框架： 第一组：关于“道路”与“合作”的探索（第26、27题） 第26题（第一次国共合作）：答案明确指出标志是1924年国民党一大。这里需要大家深化理解的是“为什么这次合作能形成？”以及“它采取了什么独特形式？”解析中提到的“联俄、联共、扶助农工”三大政策和共产党员以个人身份加入国民党的“党内合作”形式，是关键词。这反映了当时中国革命的主要矛盾（反帝反封建）和国共两党基于共同目标的策略性联合。思考一下：这种合作形式带来了哪些优势，又埋下了哪些隐患？ 第27题（《星星之火，可以燎原》）：这是毛泽东思想形成初期的一块基石。答案点明了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。其伟大意义在于，它突破了当时党内盛行的“城市中心论”的教条束缚，基于对中国社会（半殖民地半封建、农民占主体、政治经济发展不平衡）的深刻分析，找到了符合中国国情的革命胜利之路。学习时，请将这一思想与此后的“工农武装割据”思想、抗日战争时期的持久战理论等联系起来，体会其发展脉络。 第二组：关于政权兴衰的对比反思（第28、31题） 第28题（国民党统治区危机）：这是一个典型的“失败案例”分析。答案从政治（独裁、内战、失去民心）、经济（滥发货币、通胀、官僚资本）、社会（贪污腐败）多维度揭示了国民党政权崩溃的内因。学习时，大家可以尝试与同一时期中国共产党在解放区的政策（如土地改革、精兵简政、发展生产）进行对比，就能更深刻地理解“得民心者得天下”的历史规律。 第31题（太平天国的两个方案）：这是一个关于理想与现实、进步性与局限性的深刻案例。《天朝田亩制度》代表了传统农民革命的最高理想（平均主义），但脱离了社会经济实际；《资政新篇》则展现了面向近代化的超前眼光（发展资本主义），但缺乏实施的土壤。评价它们，需要我们运用历史唯物主义的观点，既要看到其反映的时代进步诉求，也要理解其无法实现的客观制约。这有助于我们思考任何改革方案都必须立足国情、顺应时代。 第三组：关于建设与发展的方针战略（第29、30、33题） 第29题（“双百”方针）：这是社会主义文化建设的重要方针。其核心精神是“自由”——艺术形式的自由发展和学术观点的自由争论。理解它，要放在1956年社会主义制度基本建立、探索适合本国建设道路的大背景下。它体现了党对繁荣文化科学的真诚愿望，其曲折的实践历程也给我们留下了关于如何处理好学术、艺术与政治关系的宝贵经验。 第30题（“三步走”战略）：这是改革开放后国家发展的总体蓝图。它的清晰之处在于，将宏大的“现代化”目标分解为“温饱—小康—现代化”三个可感知、可衡量的阶段性目标。这不仅是一个经济计划，更是一个凝聚全民共识、鼓舞奋斗精神的政治宣言。大家可以思考，今天的“两个一百年”奋斗目标与“三步走”战略之间是怎样的继承与发展关系？ 第33题（新时代社会主要矛盾）：这是理解当代中国一切政策逻辑的起点。十九大作出的这个论断，其历史性在于：它宣告了长期以来困扰我们的“落后的社会生产”问题已发生根本性转变。矛盾的两端都升级了：“需要”侧从“物质文化”上升到“美好生活”（涵盖经济、政治、文化、社会、生态等全方位）；“供给”侧的主要问题从“有没有”转变为“好不好、平衡不平衡”。理解这一点，就能更好地理解当前国家为何如此强调高质量发展、乡村振兴、共同富裕、生态文明建设等重大战略。 第四组：关于民族复兴的里程碑（第32题） 第32题（抗日战争胜利的意义）：这是必须深刻铭记的民族记忆。答案从四个层面概括得非常全面。我想特别强调两点：第一，这是近代以来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争，它极大地重塑了民族心理，从“救亡”转向“复兴”。第二，中国作为东方主战场，为世界反法西斯战争付出了巨大牺牲、作出了卓越贡献，这直接奠定了中国战后的大国地位（联合国安理会常任理事国）。学习这段历史，应充满敬意与自豪。 给同学们的温馨备考建议： 1. 建立时空坐标轴：在脑海中或笔记上画一条从1840年至今的时间线，将重大事件（如鸦片战争、辛亥革命、中国共产党成立、抗日战争、新中国成立、改革开放、新时代）依次标注。做题时，先将事件“定位”到时间轴上，关联前后事件。 2. 抓住“关键词”与“逻辑链”：如“标志”、“思想”、“原因”、“方针”、“战略”、“意义”等，都是简答题的常见设问角度。每个事件都要梳理出其背景（为什么）、内容（是什么）、结果/影响（怎么样）的内在逻辑。 3. 理解高于背诵：在准确记忆核心表述（如“国民党一大”、“农村包围城市”、“双百方针”、“三步走”、“主要矛盾转化”）的基础上，务必用自己的话去理解其内涵和前后关联。解析部分提供了很好的理解范例。 4. 以题带面，融会贯通：这份真题覆盖了多个重要章节。大家应以这些题目为线索，回归教材，复习相关的背景知识、具体内容和历史细节，形成完整的知识面。 历史是一部厚重的教科书，中国近现代史更是其中充满苦难与辉煌、挫折与奋起、探索与成功的篇章。希望你们不仅能通过这些题目掌握应试的知识点，更能从中感受到一个民族走向觉醒、奋争和复兴的磅礴力量，从而更加坚定、自信地走向未来。 学习过程中有任何疑问，随时可以提出。祝大家复习顺利，学有所获，不仅在考试中取得佳绩，更在思想上获得成长！ 你们的英语老师（兼历史课爱好者） （注：虽然我是英语老师，但历史学习的逻辑是相通的——都需要理解、关联与表达。学好历史，对你们用英语讲述中国故事也大有裨益哦！） [本文内容由厦门撷墨教育AI生成，仅供参考]