2020.10考期15043自考近代史真题简答题

26. 1926年至1927年，北伐战争的直接打击目标和战略方针。

答案：

直接目标：打倒帝国主义支持的北洋军阀。

战略方针：第一，进军两湖，消灭吴佩孚；第二，引兵东向，消灭孙传芳；第三，北上解决张作霖。

解析：

1926年7月，国民革命军正式出师北伐。北伐战争的直接目标是推翻受帝国主义支持的北洋军阀的反动统治。当时北洋军阀的主要势力有三支：直系吴佩孚控制湖南、湖北、河南及河北一部，约20万人；直系分化出来的孙传芳盘踞江苏、浙江、安徽、江西、福建五省，约20万人；奉系张作霖控制东北三省、热河、察哈尔和北京、天津地区，约35万人。北伐军采取集中兵力、各个击破的战略方针：首先以主力进军湖南、湖北，消灭吴佩孚部队；同时，在两湖战场取得决定性胜利后，再集中兵力转向东南各省，消灭孙传芳部队；最后，在适当时机消灭张作霖部队，统一全中国。北伐战争进展迅速，不到十个月就从珠江流域打到长江流域，基本消灭了吴佩孚和孙传芳的主力，沉重打击了帝国主义和封建军阀的统治。

27. 八一南昌起义的历史意义。

答案：

第一，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，体现了中国共产党人为实行中国人民的根本利益和中华民族的解放事业而前赴后继的革命精神。

第二，成为共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的伟大开端。

第三，揭开了土地革命战争的序幕。

解析：

1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导北伐军两万多人在江西南昌举行武装起义。其历史意义重大：第一，它在革命失败的危急关头，毅然以武装斗争反抗国民党的屠杀政策，在全党和全国人民面前树立了一面鲜明的武装斗争的旗帜，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的坚强决心。第二，它是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。从此，中国共产党有了自己独立领导的革命武装力量。8月1日后来被定为中国人民解放军的建军节。第三，它和随后发动的秋收起义、广州起义以及其他各地的武装起义，标志着中国共产党进入了创建红军和独立领导土地革命战争的新时期，揭开了土地革命战争的序幕。

28. 抗日民族统一战线中的中间势力及争取中间势力的主要条件。

答案：

中间势力主要是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。

争取中间势力需要一定的条件：第一，共产党要有充足的力量。第二，尊重他们的利益。第三，要同顽固派作坚决的斗争，并能一步一步地取得胜利。

解析：

在抗日民族统一战线中，存在着进步势力、中间势力和顽固势力三种政治力量。中间势力主要是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。他们是动摇于进步势力和顽固势力之间的力量，其政治态度如何，往往能影响统一战线的巩固和抗战的成败。因此，争取中间势力是中国共产党在抗日民族统一战线中极其重要的任务。争取中间势力需要具备三个基本条件：第一，共产党自身必须有充足的力量（包括军事力量、群众基础和正确的政策），这是争取中间势力的基础和前提。第二，必须尊重中间势力的利益，至少要照顾到他们的利益，不能损害他们。第三，必须同顽固派（以蒋介石集团为代表的大地主大资产阶级抗日派）进行坚决有效的斗争，并在斗争中一步一步取得胜利。只有这样，才能打消中间势力的怀疑和动摇，使他们相信进步力量能够战胜顽固势力，从而坚定地站在进步势力一边。

29. 抗美援朝战争的历史意义。

答案：

第一，抗美援朝战争是一场抗击美国侵略者的正义战争，打出了新中国的国威和人民军队的军威，创造了以弱胜强的范例。

第二，这场战争的胜利，不仅支援了朝鲜人民、保卫了中国的国家安全，而且为维护亚洲和世界的和平作出了重要贡献。

第三，抗美援朝的胜利，使全世界对新中国刮目相看，新中国的国际威望空前提高。

第四，为新中国的经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的和平环境。

解析：

1950年10月，应朝鲜党和政府的请求，为保卫新生的人民共和国、维护东方和世界和平，中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策，派遣中国人民志愿军入朝作战。抗美援朝战争的伟大胜利具有深远的历史意义：第一，这是一场在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，最终战胜了以美国为首的“联合国军”的正义战争。它极大地振奋了中华民族的自信心和自豪感，打出了新中国的国威和人民军队的军威。第二，战争的胜利，有力地支援了朝鲜人民，保卫了中国的国家安全，打破了美军不可战胜的神话，挫败了美国企图扼杀新中国的图谋，维护了亚洲和世界的和平。第三，战争的胜利，极大地提高了新中国的国际地位和威望，使全世界，包括西方大国，不得不对中国刮目相看。第四，战争的胜利，为中国赢得了进行社会主义改造和经济建设的相对和平与稳定的外部环境，使全国人民能够集中力量恢复和发展国民经济。

30. 中共十三大制定的社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。

答案：

第一，第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本实现。

第二，第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。

第三，第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

解析：

1987年10月召开的中共十三大，根据邓小平的构想，正式制定了社会主义现代化建设“三步走”的战略部署。第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。这个目标在20世纪80年代末已基本实现。第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。这个目标也已在20世纪末总体实现。第三步，到21世纪中叶（即中华人民共和国成立一百周年时），人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。“三步走”发展战略，明确了中国现代化建设的长远目标和阶段性任务，是中国共产党领导全国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的宏伟蓝图，对中国的发展产生了深远影响。

31. 试论述孙中山三民主义学说的主要内容及其意义。

答案：

主要内容：（1）民族主义：包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策。二是建立中华民族“独立的国家”。（2）民权主义：其内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。（3）民生主义：在当时指的是“平均地权”，也就是孙中山所说的社会革命。孙中山主张核定全国土地的地价，其现有之地价，仍属原主。革命后的增价，则归国家，为国民共享。

意义：孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。

解析：

1905年，孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的纲领概括为民族、民权、民生三大主义，后被称为三民主义。民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”。其核心是用革命手段推翻清朝满洲贵族的统治，变半殖民地的中国为民族独立的中国。但它没有明确提出反帝口号。民权主义，即“创立民国”。其核心是推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这是三民主义的核心，从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。民生主义，即“平均地权”。其核心是通过核定地价、照价收税、涨价归公等办法，防止资本主义制度下的贫富分化与对立，实现社会革命。但其“平均地权”的主张，并未触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求。三民主义的意义在于：它集中反映了当时中国人民争取民族独立、民主权利和民生幸福的迫切愿望，是一个比较完整的资产阶级民主革命纲领。它在与改良派的斗争中，在动员和组织群众推翻封建帝制、建立共和国的斗争中，起了巨大的推动作用，成为辛亥革命的指导思想。但它也有局限性，例如没有明确的反帝纲领，没有彻底的土地革命纲领等，这决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

32. 试论述《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国的国体、政体及其意义。

答案：

国体：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。

政体：中华人民共和国的国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。各级政权机关一律实行民主集中制。

意义：《共同纲领》在当时是全国人民的大宪章，起着临时宪法的作用。

解析：

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京召开，会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。《共同纲领》关于新中国国体和政体的规定是：第一，国体（国家性质）是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。这明确了新中国的领导阶级是工人阶级，基础是工农联盟，同时要团结包括民族资产阶级在内的一切可以团结的力量，对反动阶级和敌对势力实行专政。第二，政体（政权组织形式）是人民代表大会制度。规定国家政权属于人民，人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。国家最高政权机关为全国人民代表大会。各级政权机关一律实行民主集中制。其重大意义在于：《共同纲领》总结了中国人民百余年来斗争的经验，特别是中国共产党领导新民主主义革命的经验，规定了新中国的国家性质、基本政策和根本制度，集中体现了全国人民的意志和利益。在新中国的宪法尚未制定前，《共同纲领》具有临时宪法的性质，是新中国成立初期中央人民政府的施政纲领，为新生的人民共和国的各项工作提供了法律依据，对于巩固新生政权、恢复和发展国民经济、实现从新民主主义向社会主义过渡，发挥了重要的历史作用。

33. 试论述毛泽东关于社会主义发展阶段和现代化建设战略目标与步骤的思想。

答案：

关于社会主义发展阶段：社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。

关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤：（1）社会主义现代化建设的战略目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。（2）应当采取“两步走”的发展战略：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。第二步，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使中国的经济走在世界前列。

解析：

毛泽东对社会主义建设道路进行了艰辛探索，提出了关于社会主义发展阶段和现代化建设的重要思想。关于社会主义发展阶段，他在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中提出，社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。这一认识为后来社会主义初级阶段理论的提出提供了思想来源。关于社会主义现代化建设的战略目标与步骤，毛泽东的思考主要包括：第一，明确提出了建设“四个现代化”的战略目标。他在1954年一届人大一次会议上就提出要建设现代化的工业、农业、交通运输业和国防，后来逐渐完善为现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术。这成为中国社会主义现代化建设的长期奋斗目标。第二，提出了“两步走”的战略设想。1964年12月，周恩来根据毛泽东的提议，在三届人大一次会议上正式提出：第一步，用15年时间，即在1980年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，在20世纪内，全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界的前列。这些思想反映了中国共产党人对中国现代化建设规律的最初探索，虽然在后来的实践中经历了曲折，但对中国的长远发展具有重要的指导意义，也为改革开放后制定“三步走”战略奠定了基础。

从1926年至1927年的北伐战争，八一南昌起义，以及中国共产党在抗日战争和抗美援朝战争中的策略，可以看出中国近代史中革命与斗争的复杂性和战略的重要性。以下是对这些问题的详解：

**26. 北伐战争的直接打击目标和战略方针**  
北伐战争的核心目标是推翻北洋军阀的统治，这是由帝国主义支持的反动政权。而北洋军阀内部分为吴佩孚、孙传芳和张作霖三大势力。战争的战略方针是集中力量击破敌人。这种战略体现了孙中山在军事方面的灵活性和现实性，即首先消灭两湖的吴佩孚势力，然后转向东南各省对抗孙传芳，最后北上解决东北的张作霖。这种策略在不到十个月的时间里取得了显著进展，是集中兵力及灵活指挥的典型案例。

**27. 八一南昌起义的历史意义**  
八一南昌起义被视为中国共产党在面临重大危机时坚持武装斗争的开始。它标志着党的独立军事领导和人民军队的创立。起义后的政治局势开启了一系列土地革命战争活动，尽管处于初期阶段，但已开始揭示中国共产党未来的战争方向和革命策略。

**28. 抗日民族统一战线中的中间势力**  
中间势力包括民族资产阶级、开明绅士和地方实力派，这些群体在抗战时期扮演重要角色。他们不是坚定的共产主义者，但其政治立场影响统一战线的成败。争取他们的条件之一就是共产党要有足够的实力，包括军事力量和群众基础，这也是统一战线理论的体现。

**29. 抗美援朝战争的历史意义**  
抗美援朝战争的胜利不仅在军事上打破了美国不可战胜的神话，还提升了中国国际地位，为国家安全和世界和平作出贡献。这场战争被认为是中国人民在极端困难条件下战胜强敌的正义斗争。

**30. 中共十三大制定的“三步走”战略部署**  
中共十三大为了实现社会主义现代化，提出了“三步走”的战略部署。这不仅包括解决温饱问题，还涵盖了使国民生产总值达到中等发达国家水平的长远目标。这种分步骤的规划对发展经济具有重大意义，使得国家政策更具前瞻性和可操作性。

**31. 孙中山三民主义学说的主要内容及其意义**  
三民主义是孙中山基于中国当时社会现状提出的革命纲领，涵盖民族、民权和民生三个方面。在推动革命发展的同时，它也面临一些局限，比如没有明确反帝和彻底土地改革纲领。然而，在辛亥革命中发挥了重要的指导作用。

**32. 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国国体、政体及其意义**  
《共同纲领》确立了新中国的国体为人民民主专政，政体为人民代表大会制度，是新中国政治制度的基础，直到宪法制定前都起到临时宪法的作用。它总结了新民主主义革命的经验，对巩固政权和发展经济产生深远影响。

**33. 毛泽东关于社会主义发展阶段和现代化建设的思想**  
毛泽东对社会主义发展进行了阶段划分，提出不发达和比较发达的社会主义概念，并制定了“两步走”的发展战略。这些思想为中国的现代化建设提供了重要的理论基础，在后来政策的制定中起到指导作用。

通过这些分析，我们可以看到中国近代史的发展不仅是政治和军事斗争的结果，也是多种理论和实践探索的结合。每一个重大事件和策略都对后来的革命和国家建设产生了深远影响。

亲爱的同学们： 大家好！看到这份2020年10月《中国近现代史纲要》的真题及解析，我非常理解大家在备考过程中，对于如何精准记忆和深入理解这些重要历史事件与理论的渴望。这份真题涵盖了从北伐战争到社会主义现代化建设“三步走”战略等多个核心知识点，它们不仅是考试的重点，更是理解中国近现代历史发展脉络的关键。 下面，我将以一名英语老师的视角，结合历史学习的规律，为大家提供一些温馨而专业的复习思路与解析补充，希望能帮助大家不仅“记住”答案，更能“理解”背后的逻辑与意义。 一、 关于复习方法与心态（一份温馨的叮嘱） 在深入具体题目之前，我想先分享两点适用于所有文科学习的建议： 1. 建立“坐标轴”思维：不要孤立地记忆每个事件。请尝试在脑海中构建一个时间轴（X轴）和主题轴（Y轴，如：革命斗争、国家建设、思想理论等）。将每个事件（如北伐、南昌起义、抗美援朝）放入这个坐标系中。你会发现，它们不再是散落的点，而是构成了中国追求民族独立、人民解放和国家富强的连贯叙事。例如，“北伐战争”是推翻旧军阀的顶点，“南昌起义”是独立领导武装斗争的起点，“抗美援朝”是新生政权巩固国防的立威之战。 2. 把握“背景-过程-意义”三段论：真题的“解析”部分通常完美遵循这个结构。背景回答“为什么”（Why），过程/内容回答“是什么”（What），意义回答“带来了什么影响”（So What）。在记忆时，有意识地将答案归类到这个框架下，逻辑会清晰很多。例如，对于“八一南昌起义”，其背景是国民党反动派的屠杀政策（危急关头），过程是共产党独立领导的武装起义（开端），意义是树立旗帜、创建军队、揭开序幕（深远影响）。 二、 真题核心要点精析与联想记忆 现在，让我们聚焦于这几道题目，进行一些精确的、专业性的提炼和延伸思考： 26题：北伐战争的直接目标与战略方针 专业点：此题答案体现了清晰的战略层级。直接目标是总纲（打倒北洋军阀），战略方针是实现总纲的路径（分步消灭吴、孙、张）。这反映了当时革命力量对敌我形势的清醒判断（敌人强大且分散）和智慧（集中兵力，各个击破）。 联想记忆：可以简化为 “一个总目标，三步走” 。就像完成一个大型项目，先定最终目标，再分解为几个阶段性任务（先两湖，再东南，最后北上）。 27题：八一南昌起义的历史意义 专业点：三个意义是层层递进的。第一枪是标志性事件，伟大开端是实质性转变（党与军队关系的新阶段），揭开序幕是历史阶段的开创。它标志着中国共产党的工作重心开始了从城市到农村、从依赖外援到独立自主的深刻转变。 温馨提示：记住“第一枪”、“开端”、“序幕”这三个关键词，并理解它们分别对应的是行动、组织和时期。 28题：抗日民族统一战线中的中间势力及争取条件 专业点：此题的“条件”部分充满了政治智慧与现实考量。“充足的力量”是基础（自己立得住），“尊重利益”是纽带（寻求共同点），“坚决斗争并取胜”是催化剂（给予信心）。这三点是争取任何中间力量都适用的普遍原则。 联想记忆：把中间势力想象成“摇摆的观察者”。要让他们站到你这边，你需要：1. 自己够强大（有实力）；2. 让他们觉得有利可图（有利益）；3. 让他们看到你正在赢（有希望）。 29题：抗美援朝战争的历史意义 专业点：意义从多维度展开：军事（以弱胜强）、国际道义（支援朝鲜、保卫和平）、国际地位（提高威望）、国内发展（赢得环境）。这全面评估了一场战争的综合影响，超越了单纯的胜负观。 温馨提示：可以按 “内-外” 或 “硬实力-软实力” 来记忆：对内打出国威军威、赢得环境；对外支援邻国、维护和平、提升地位。 30题：中共十三大“三步走”战略部署 专业点：这是一个典型的国家长期发展规划模板，体现了目标的具体化（翻番、小康、中等发达）、阶段化（80年代、20世纪末、21世纪中叶）和可衡量化（使用国民生产总值、人均水平等指标）。 联想记忆：与毛泽东的“两步走”（建立体系、实现四化）进行对比学习，理解后者是前者的思想源头，而“三步走”是根据新时期国情（改革开放后）做出的更细致、更可行的调整与发展。 31题：孙中山三民主义学说 专业点：在记忆“民族、民权、民生”主要内容时，务必理解其时代进步性与历史局限性并存。进步性在于提出了完整的资产阶级共和国方案；局限性在于民族主义未明确反帝，民生主义未彻底解决土地问题。这解释了为什么辛亥革命“胜利了，又没完全胜利”。 学习建议：评价任何历史思想或人物，都应将其置于当时的历史条件下，进行辩证分析。 32题：《共同纲领》规定的国体、政体 专业点：这是关于新中国国家根本制度的奠基性规定。国体（人民民主专政）明确了谁统治，统治谁；政体（人民代表大会制度）明确了如何统治（政权组织形式）。二者共同构成了新中国的政治基石。 精确记忆：国体公式 = 工人阶级领导 + 工农联盟基础 + 团结各阶级各民族 + 对敌人专政。政体核心 = 一切权力属于人民，行使机关是人大和政府，原则是民主集中制。 33题：毛泽东关于社会主义发展阶段和现代化建设的思想 专业点：此题展现了毛泽东在社会主义建设理论上的探索性贡献。“两个阶段”（不发达/比较发达）的划分，是社会主义初级阶段理论的重要思想源头；“四个现代化”目标和“两步走”设想，为后来的国家发展战略绘制了初步蓝图。学习时，应着重体会其开创性和奠基性意义。 温馨提醒：注意区分毛泽东提出的“两步走”（1980年前建立独立体系，20世纪末实现四化）与十三大“三步走”在时间节点和目标设定上的不同，这反映了不同历史时期对国家发展水平认知的深化。 三、 总结与最后的鼓励 同学们，历史学习并非简单的背诵，它是一次与先辈对话、理解国家来路的旅程。这些真题所考察的，正是这段旅程中一个个关键的路标。希望我的解析能帮助大家： 1. 看到逻辑：理解事件之间的因果与演进。 2. 抓住核心：精准记忆最关键词句和框架。 3. 体会深意：感受历史选择背后的智慧与艰辛。 在最后的复习阶段，请回归教材和真题，用“坐标轴”和“三段论”的方法梳理知识体系，做到心中有图，口中有点。相信你们付出的每一分努力，都会在考场上转化为笃定的答案。 祝大家复习顺利，在考场上沉着应对，取得理想的成绩！你们不是一个人在战斗，老师始终是你们坚实的后盾。 加油！ 你们的朋友和老师 [你的名字] [日期] [本文内容由厦门撷墨教育AI生成，仅供参考]