My goal for next year

作文内容：Recently, more and more people are talking about goals in next years，some  people in goal about in works，other people about Dream，in my opinion ，my goal is became a famous badminton player

It is a very popular game and both of the young and the old can play it . There are many kinds of ways to play it, such as men’s singles, women’s singles, men’s doubles, women’s doubles and fixed doubles .
It isn’t as easy as it seems to play because you have to know how to run the pace, how to hit the badminton. You must learn about many things about badminton.
I have a badminton training class on Tuesdays, Thursdays and Saturdays. We drill very hard and always feel tired after an hour.
I see many badminton matches and know some famous badminton players, I want to be a famous one too.
I like playing badminton very much.

请按照作文类型以及评分标准对上面的作文进行打分，并指出不足
1)评分原则

本题总分为30分，按5个档次评分。

阅卷人应就总体印象给分，而不是按照语言错误的数量扣分。

评分时，先根据文章的内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后依照该档次的具体要求酌情增减分数，最后给分应避免分数趋中现象，即不能只给中间档次的分数，该给高分时就应给高分(包含满分)，该给低分时就应给低分(包含0分)。

拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑，英式、美式拼写及用法均可接受。

如书写较差难以辨认，以致影响交际，或字数明显少于要求，将分数降低一个档次

2)评分标准

第一档    25-30分：圆满完成了试题规定的任务

清楚地表达了全部内容要点。
运用的语法结构和词汇能满足任务要求
语言运用较为准确、恰当

第二档    19-24分：完成了试题规定的任务

清楚地表达了全部或关键内容要点
运用的语法结构和词汇能满足任务的基本要求
语言运用基本正确，虽有小错，但不影响理解

第三档    13-18分：基本完成了试题规定的任务

提及了关键内容要点(可能漏掉了个别内容)
运用的语法结构和词汇满足任务的最低要求
存在一些语言错误，但基本不影响理解

第四档    7-12分：完成了一部分试题规定的任务

遗漏或未能清楚表达内容要点
语法结构和词汇单调。
语言错误较多，部分错误影响理解

第五档1-6分：未完成试题规定的任务

明显遗漏内容要点
语法结构和词汇极单调
语言错误很多，严重影响理解

0分：所传达的信息或所用语言太少，无法评价；所写内容与题目要求完全无关

根据评分标准，我会给这篇作文打第二档，即19-24分。

这篇作文完成了题目规定的任务，明确表达了作者下一年的目标是成为一名著名的羽毛球运动员。文章内容清晰，提到了羽毛球的流行性以及不同的比赛方式。作者还提到了自己每周的羽毛球培训课程，并且表达了希望成为一名著名选手的渴望。

然而，在语言运用方面还有一些不足之处。语法错误和拼写错误较多，虽然不影响理解但会降低语言的准确性。另外，句式结构比较简单，缺少更多的复杂句和连接词，这些因素导致作文的表达能力有限。

总的来说，这篇作文有着明确的目标和内容，但在语言运用方面还可以进一步改进。